Este pasado enero de 2018 se han cumplido cuatro años de la creación del blog, con nuestros desarrollos centrados en el proyecto miniMET y en unos pocos miniPCs nuevos, no demasiados.
Un año más, ¡gracias a todos los que nos seguís y apoyáis!
Nos proponemos instalar Linux MAX y más en una Raspberry Pi, estudiando y aprendiendo, buscando y preguntando, pero sobre todo divirtiéndonos lo que haga falta… y max. (Fernando y Samuel Asanza)
Este pasado enero de 2018 se han cumplido cuatro años de la creación del blog, con nuestros desarrollos centrados en el proyecto miniMET y en unos pocos miniPCs nuevos, no demasiados.
Un año más, ¡gracias a todos los que nos seguís y apoyáis!
Con nuestro más sincero agradecimiento a Mara Dambour y con su permiso hemos publicado en el blog de AEMET, AEMetblog.es, la entrevista de LZONE traducida al español:
Click aquí para verla: https://aemetblog.es/2017/09/27/una-entrevista-con-los-inventores-de-minimet/
También de puede descargar en formato PDF
Eumetsat es el consorcio europeo que gestiona los satélites meteorológicos para suministrar imágenes a todos los servicios meteorológicos europeos miembros, entre ellos AEMET. Tiene un blog educativo, LZONE o Learning Zone, que acaba de publicar una entrevista a nosotros sobre el Proyecto miniMET realizada por su coordinadora, Mara Dambour:
Click aquí para verla: http://l-zone.info/2017/09/an-interview-with-the-inventors-of-minimet/
El 6 de enero pasado cumplimos dos años de blog, MAX y cacharritos que, como se ve en la foto son ya unos cuantos, a este paso el año que viene necesitamos una mesa mayor!
Trabajo y estudios, respectivamente, nos dejan poco tiempo libre para la ardua tarea de publicar las novedades y avances de nuestro proyecto como nos gusta hacer, de modo que con esta entrada presentamos un resumen de los últimos meses a modo de sumario:
(Algunas de estas páginas están en construcción, muy acabadas, cuestión de días…)
Este artículo es una actualización del de hace un año. Comparamos y comentamos dos nuevos minipcs, siempre con la referencia de nuestra Raspberry Pi 2, que sigue siendo la protagonista principal del blog por sus indudables aspectos educativos y lo mucho que aun promete, auspiciada por la Foundation…Las nuevas son:
Aquí ha estado la mayor inversión de tiempo del pasado semestre, tenemos ya descargables imágenes actualizadas para las tres tarjetas reseñadas arriba, a partir de distribuciones Ubuntu y Debian, maxeadas al estilo RasPiMAX.
Click en la imagen o aquí para acceder a la página de enlaces y descarga.
Nuestro proyecto de Estación Meteorológica basada en Raspberry Pi y sensores del sistema GrovePi progresa muy lentamente por su complejidad. En su estado actual nos plantea iniciar el estudio y desarrollo de una nueva versión, minimet III, por problemas de espacio en la caja contenedora y complejidad del montaje, diseñándola para una caja mayor, simplificando todo el proceso y documentándolo de paso para el laboratorio tecnológico.
( página en preparación )
Explicamos este sistema de conectar todo tipo de sensores y dispositivos gestionando las entradas/salidas analogicas y digitales, GPIO, para Raspberry Pi, Arduino y otras tarjetas. Es el utilizado para nuestro proyecto de estación meteorológica.
( página en preparación )
RasPiMAX es un proyecto educativo, una iniciativa particular para difundir y apoyar el uso del software libre representado principalmente por la distribución GNU/Linux de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid llamada LinuxMAX, y el hardware abierto, representado por las nuevas tarjetas de desarrollo conocidas como minipcs, de las cuales la Raspberry Pi es la principal exponente con una amplia repercusión en el mundo educativo de los últimos años. RasPiMAX (RaspberryPi+linux MAX) promueve la enseñanza de la programación a los niños a partir del último ciclo de Primaria y sobre todo, durante toda la Educación Secundaria, como una herramienta importante para muchos aspectos de su desarrollo intelectual y emocional, más allá de su fin último curricular. El artículo «¡Niños, a programar!» explica estas ventajas (descargar pdf). Reino Unido y Francia ya incorporan la Programación como asignatura en sus planes de estudio de este año, y la Comunidad de Madrid ha anunciado recientemente la implantación progresiva de esta asignatura en la ESO. |