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Segundo Taller “Unidos por el Clima” (album de fotos)

El pasado sábado 6 de octubre de 2018 nos reunimos de nuevo “por el clima” en el Aula de Educación Ambiental de Pozuelo de Alarcón ubicada el Parque Forestal de Somosaguas, en las afueras de Húmera, en Madrid, con voluntarios de las fundaciones Avintia y Adecco y de la Asociación Afanias, para seguir construyendo estaciones meteorológicas prototipo del proyecto miniMET que dirigimos y presentamos mi hijo Samuel y yo Fernando, desde esta Iniciativa RasPiMAX.

 

 

En el marco incomparable del Aula que dirige Antonio Cano, con un día otoñal espléndido y el interés y cuidado que pusieron nuestos amigos de Afanias, apoyados por los voluntarios de las fundaciones, la actividad puso a prueba los procedimientos de construcción y el propio diseño de las garitas meteorológicas en el marco del plan piloto miniMET. Además fue una auténtica experiencia de Ciencia Ciudadana, como compromiso social, educativo y concienciador del medio ambiente, eje clave del proyecto.

 

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La gira miniMET (y 3) Formación

El aspecto educativo del proyecto miniMET requiere una formación previa del profesorado que transmitirá a estudiantes de todas las edades todos los contenidos teóricos y prácticos, medioambientales y tecnológicos, que el proyecto pondrá a su disposición. En la planificación 2018-2019 está previsto el desarrollo e impartición en AEMET de cursos específicos, tanto para el personal funcionario relacionado con el proyecto en SSCC y en las Delegaciones Territoriales, como para el profesorado y responsables de los centros participantes, por medio del PAF, Plan de Acción Formativa de AEMET, que tras el proyecto piloto, ya en 2019-2020, contendrá una oferta interna y externa de Formación en el Proyecto miniMET.

  • XVII Curso de Formación del Profesorado en el Área de la Meteorología. COFIS. En dos fines de semana consecutivos, en los pasados días 10-11 y 17-18 de marzo de 2018 se impartió en el salón de actos de AEMET, en Madrid, la XVII Edución de este curso organizado por el Colegio de Físicos de Madrid (COFIS), un clásico ya de la colaboración entre ambas instituciones. En él, por segundo año consecutivos Fernando Asanza impartió varias horas de clase sobre la construcción de estaciones meteorológicas escolares introduciendo así el proyecto miniMET para el profesorado. (pdf información) (pdf programa)

Esta participación cierra de alguna manera esta “gira miniMET” y nos aboca a la fase más práctica del proyecto, terminar, probar y documentar la estación prototipo para el plan piloto 2018, para el cual disponemos ya de un nutrido grupo de posibles participantes de toda España, colaboradores por el momento del Grupo de Trabajo miniMET que, dicho sea de paso, sigue abierto a cualquier interesado según las instrucciones expuestas más abajo en la entrada referida como “Abierta la inscripción al Proyecto miniMET”.

¡Habemus MAX 9!

EducaMadrid – Consejería de Educación, Juventud y Deporte, lanza MAX v.9, la nueva versión de su GNU/Linux, basado en ubuntuMate 16.04. Más información en la web de MAdrid_linuX

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Parque Arduino

 

ParqueArduino5

Niños, ¡a programar!

¿Aprender a programar o programar para aprender?, esta es la cuestión.

Cuando hablamos de asignaturas ‘complementarias’ que facilitarán a nuestros hijos la incorporación al mercado laboral, propiciando su éxito profesional, como es el caso de los idiomas o la informática, generalmente ignoramos o minusvaloramos aspectos esenciales de estas enseñanzas, realmente poco explorados y explotados pero mucho más importantes que su propio fin curricular, por lo que hay que empezarlas a ver más como un medio educativo que como un fin literal:

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Parque Raspberry

PARQUE600

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Material de clase (en preparación)

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